「ダラダラ長時間勉強しても意味がない」「量をこなし続ければ、自然に質も高まるから、大量行動すべき」
勉強って結局、「量か？質か？」みたいな話題になることは、よくありますよね。
今回は「中学生の勉強って、量より質？成績が上がる中学生の勉強の仕方はどっち？」についてお伝えさせていただきます。
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量の確保は必須
長年、たくさんの中学生の方々を指導していて実感するのは、「勉強の絶対量」の確保は、成績を上げるためには必須だということです。
ある程度の成績をキープし続けている生徒さんたちは、なんだかんだ言って「量」をこなしています。
「量」というのは、「取り組む量」でもあるし、「勉強に費やす時間」でもあります。
成績を上げるには「量」か？「質」か？と聞かれたら、断然「量」だ。とお伝えしたいです。
だいたい、勉強だけでなく、スポーツでも音楽でもそうですが、「何かを身につける」「何かができるようになる」ためには、必ず「練習量」を確保する必要がありますよね？
自転車に乗るのも、逆上がりをするのも、もっと言えば私たちが「歩けるようになった」のでさえも、「できない状態」から「できる状態」になるためには、たくさんの練習量を積んできたはずです。
極端に言えば、やる気があろうがなかろうが、「必要な量」を確保しない限り、上達するということは（ほとんどの人は）ありません。
ただし、「量の確保」には２つの前提があります。この２つがない状態で、いくら「量」を増やしても、結果には結びつきません。
次の章では、この２つの前提についてお伝えさせていただきます。
量を増やす前にまずすること
１章では、成績を上げるには「絶対量の確保」が必須です、とお伝えしました。しかし、量の確保をする前に、忘れてはいけないことが２つあります。
自主学習の目的から外れていないか
学校で習ったことを、家で自主勉強するときに必ず頭に入れておきたいのが、自主学習の目的です。家庭学習の目的は「理解」「暗記・定着」「実践」です。
つまり、、、
・学校で習ったことを振り返って、もう一度理解し直す（予習の場合は、理解できるような準備をする）
・理解したことを暗記したり練習したりして、自分の中に定着させる
・定着させたものを実際に使ってみる。
この３つです。
たまに、授業中にとったノートを、きれいにまとめ直す、ということに時間をかけている生徒さんもいますが、その作業が上記の目的に合っているか？確認することが大切です。
きれいに書き直すことで自分の頭の中が整理され、理解が深まるならOKですが、そうでないなら、たとえその「量」を増やしたとしても、結果には結びつきません。
自分が何となく家でやっている勉強が、家庭学習の目的に合っているか？一度見直してみてください。
集中はできているか？
１日８時間、家庭学習をした、、、と言っても、テレビを見たりスマホを触ったりしながら勉強していたのでは、「量」を積み上げたことにはなりません。
どれだけ集中している時間を過ごせるか？がポイントです。
いろんなことに気を取られながら勉強するのは「カラ勉強」と言って、ほとんど自分の力にならないばかりか、メリハリがないので、「思いっきり遊ぶ」ということもできていない、いわば「どっちも中途半端」な状態なのです。
勉強するときは、勉強以外のことは遮断する。
そのような集中状態で勉強するなら、たとえ３０分でも、価値はあります。勉強するときは思いっきり勉強。遊ぶときは思いっきり遊ぶ。これを目指しましょう。
勉強量を確保する、というのは、このような「集中した勉強時間」「集中して進めた取り組み量」を指すのです。
質って結局なんだろう？
そもそも「量か質か？」の、「質」というのは、上記の２つのことを指すのです。だって「この問題集は質がいい」とか「この質問はいい質問だ」というのは、先生にしかわかりません（笑）。
また、「テストに出ないようなマニアックなところを覚えても、質が悪い」という意味で、「質」を使う人もいますが、ワークやプリントに出題されている問題って、大切だから出ているのです（笑）。
どこが重要で、どこをまず最初に押さえたらいいんだろう？というときは、ワークを解いていれば、的外れではありません。
上記の２つがつまり「質」ということなら、「質」をチェックして「量」を確保せよ、ということですね^^
１万時間の法則を知ろう
１万時間の法則って知っていますか？
センスや才能に関係なく、１つの分野を１万時間以上打ち込めば、誰でも一流になれる、という法則です。
実際に１万時間を勉強につぎ込むかどうかは別として、それくらい「絶対量」というのは大切なのです。
スポーツ界でも音楽界でも、またスゴイ経営者でも、「誰でもできそうなこと」を「誰もしないくらい」「徹底的に」し続けています。気が遠くなるほどの「量」を積み上げているのです。
頑張っても成績が上がらない時などは、つい、「あいつはもともと頭がいいから、勉強しなくてもいいんだろうな。。。」などと考えてしまいますが（そう考えたくなる気持ちは分かりますがw）、他人と比べたり自分を卑下したりする時間があるなら、手を動かしましょう！
量を、積み上げるのです。
最後に、マイクロソフト社の創業者のビルゲイツ氏の言葉を引用しますね。
「１つのことに１万時間以上費やせばその分野にずば抜けて強くなる、という人もいるが、私はそんなに単純だとは思わない。
実際には５０時間を費やした後、９０％が脱落する。好きになれない、向いていないという理由で。
そしてさらに５０時間費やした人の、９０％があきらめる。
このような普遍的なサイクルがあるんだ。
運だけではなく、続けるだけの熱意も必要だ。
１万時間費やした人は、ただ１万時間費やした人ではない。自分で選び、さまざまな過程の中で”選ばれた人”なんだ」
９０％が脱落する「最初の５０時間」を突破することを、まずは目指したいですね！
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